Beginning January 21 and running through February 27, 2026, all Multilingual Learners will participate in the WIDA ACCESS assessment. ACCESS is an English language proficiency assessment administered annually to all students identified as Multilingual Learners (MLs) in grades K-12. This test measures a student’s progress in acquiring academic English.
ACCESS is aligned with the WIDA English Language Development Standards and assesses each of the four language domains of Listening, Speaking, Reading, and Writing.
All test items are written from the model performance indicators of WIDA’s five English Language Proficiency (ELP) standards: Social and Instructional Language and language of Language Arts, Mathematics, Science and Social Studies. Test forms are divided into five grade-level clusters: Kindergarten, 1, 2-3, 4-5, 6-8 and 9-12.
WIDA ACCESS is a computer- adaptive test. Based on the student responses to questions, the test will automatically determine the appropriate next items for each individual student. The item difficulty level in the Speaking and Writing sections will be based on their responses to the Listening and Reading sections.
We ask for your support in ensuring that your student is well-rested, has had a nourishing breakfast and arrives to school on-time ready for testing. Students will participate in an online tutorial to familiarize them with the testing format. Students are welcome to practice with the tutorial at home too! Please select the ACCESS Test Demo or Sample Items icons at this link using Google Chrome as your browser:
https://wbte.drcedirect.com/WIDA/portals/wida.
Further information may be found at https://wida.wisc.edu/assess/access/preparing-students.
Thank you for all you do to support quality education at home. If you have any questions, please contact your child’s ESOL teacher or the school administration.
A partir del 21 de enero y hasta el 27 de febrero de 2026, todos los estudiantes multilingües participarán en la evaluación WIDA ACCESS. ACCESS es una evaluación de dominio del idioma inglés que se administra anualmente a todos los estudiantes identificados como estudiantes multilingües (ML) de los grados K-12. Esta prueba mide el progreso del estudiante en la adquisición del inglés académico.
ACCESS está alineada con los Estándares de Desarrollo del Idioma Inglés de WIDA y evalúa cada una de las cuatro áreas lingüísticas: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.
Todos los ítems de la prueba se basan en los indicadores de desempeño de los cinco estándares de dominio del idioma inglés (ELP) de WIDA: Lenguaje social e instruccional y el lenguaje de Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales. Los formularios de la prueba se dividen en cinco grupos de niveles de grado: Jardín de Infantes, 1.º, 2.º-3.º, 4.º-5.º, 6.º-8.º y 9.º-12.º.
WIDA ACCESS es una prueba adaptativa por computadora. Según las respuestas del estudiante a las preguntas, la prueba determinará automáticamente los siguientes ítems apropiados para cada estudiante. El nivel de dificultad de los ítems en las secciones de expresión oral y escritura se basará en sus respuestas a las secciones de comprensión auditiva y lectura.
Les pedimos su colaboración para asegurar que su hijo/a esté bien descansado/a, haya desayunado bien y llegue a la escuela a tiempo y listo/a para la prueba. Los estudiantes participarán en un tutorial en línea para familiarizarse con el formato de la prueba. ¡Los estudiantes también pueden practicar con el tutorial en casa! Seleccione los íconos de Demostración de la prueba ACCESS o Ejemplos de ítems en este enlace, utilizando Google Chrome como navegador:
https://wbte.drcedirect.com/WIDA/portals/wida.
Puede encontrar más información en https://wida.wisc.edu/assess/access/preparing-students.
Gracias por todo lo que hacen para apoyar una educación de calidad en casa. Si tienen alguna pregunta, comuníquense con el maestro/a de ESOL de su hijo/a o con la administración de la escuela.